每次回老家，亲戚朋友都会不约而同地问同一个问题，你在大学教书工作稳定、轻松且收入很高吧？

对于这个问题很难回答，因为实话实说他们大都不相信，只能一笑置之敷衍了事。

大学教书工作确实稳定，但是否轻松呢？这个问题并不能一概而论。

如果没有生存压力，不评职称、不追求行政职务、不怕教学事故，从这个角度来说，大学的工作确实比较轻松，只需要完成基本的工作量，剩余的时间可以自由安排，想做什么就做什么，甚至也可以不看领导的脸色行事。

如果你有生存压力，要靠这份工作来养家，要追求进步的话，这个工作就不会那么轻松。

之所以不轻松的原因，主要有以下几点：

1. 基本工资很低

以我这所四非学校为例，每月的工资收入主要由以下几个部分组成：岗位工资、薪级工资、岗位津贴、生活补贴、保留工资、提租补贴、岗位考核奖、浮动考核奖等，需要扣除的主要有公积金、养老保险、职业年金、医疗保险、工会费以及个税等。

工资收入与岗位等级息息相关，不同的岗位等级其相应的工资就不一样。

在这所四非高校，10级讲师每月到手收入6800左右，7级副教授每月到手收入9400左右，4级教授每月到手12000左右。

这些收入与同层次在企业工作的同学相比，可谓小巫见大巫。

以我的专业为例，硕士学历同学在企业工作的收入至少是我的3倍。

2. 职称晋升压力大

由于高校的职称比例严格受到控制，不是你的条件达到，你的职称就能顺利得到晋升。

评定职称的条件每年都在变，可谓是水涨船高。

最悲催的就是你好不容易达到去年的晋升条件，结果今年的条件又上升不少，然后又得再等一年。

要是这样被折腾几次，心态不好的话，精神就会崩溃。

而职称上不去，工资收入自然涨不了，与职称相对应的额外收入也就没有。

3. 科研压力大

评定职称的最主要条件就是与科研相关的项目、论文等，而发表论文与申请项目需要投入大量的时间。

在教学工作繁重的情况下，你根本抽不出很多时间投入到科研中，这样就无法出成果。

此外，申请项目还存在很多不确定性因素，并不是说投入时间申请就能够成功。

没有项目不仅职称上不了，而且还会面临很大的精神压力。

4. 教学压力大

这里的教学工作主要不是指教学工作量。当然，对于四非高校而言教学，工作量是很大的。

这里的教学工作，是指涉及教学的各个环节，比如上课、监考、批改试卷、上报成绩等。

这些环节只要一不小心就可能出教学事故，而教学事故对于高校教师而言，就等于被判了死刑。

所以每到期末考试时都有如临深渊、如履薄冰的感觉。

5. 杂事繁多

有填不完的表、有开不完的会、有当不完的班主任与兼职秘书，更麻烦的是在报销时，需要找难找的人签字，像小偷一样面对财务人员的质疑。

总之，你如果有生存压力，需要靠这份职业养家糊口，就注定不轻松，因为你得花费大量的时间投入到科研中，甚至得牺牲你的周末与假期，才能勉强的靠科研上的奖励，提高一点点收入。