1、课程学生规模

A、100人以上  

B、60-100人   

C、30-60人   

D、30人以下

1、在线教学使用的平台（可多选）

A、腾讯会议  

B、ZOOM   

C、超星    

D、智慧树    

E、钉钉 

F、云班课    

G、中国大学MOOC      

H、QQ       

I、微信   

J、雨课堂     

K、学校平台            

L、其他（请补充）

2、在线教学最主要的形式

A、混合式          B、录播       

C、直播            D、线上讨论

E、线上答疑辅导    F、提供学习资料自学    

G、其他（请补充）

3、在线教学使用的课程资源（可多选）

A、国家课程资源     B、外校教学资源

C、本校教学资源     D、网上教学资源      

E、自建资源

4、在线教学师生互动方式（可多选）

A、师问生答          B、学生在线讨论、弹幕

C、在线测验          D、学生投票      

E、课后作业

F、学生留言，课外时间定时查看，回复学生留言

G、事先准备好主题，学生课外自主学习、讨论

H、其他（请补充）

5、对学生学习效果评价方式（可多选）

A、在线提交作业    B、在线讨论互动

C、随堂测试        D、学生主动报告学习进

E、线下撰写报告    F、其他（请补充）

1、开展线上教学的基础

    A、有基础，能够熟练开展线上教学

    B、有部分基础，信息化教学应用能力不高

    C、有了解，没有实践过

    D、没有基础

2、在线教学主要的压力和工作量来自（可多选）

A、制作课件等教学资源     

B、熟悉教学平台软件功能      

C、管理学生      

D、课堂组织方式设计与实施        

E、批改作业

F、其他（请补充）

3、效果明显、学生喜欢的线上教学环节和互动方式（可多选）

A、设置更多课堂活动    B、语音互动

C、增加讨论话题       D、及时回复学生问题      

E、有明确的学习任务和要求

F、其他（请补充）

4、在线教学的优势（可多选）

A、不受空间、地点和人数的限制

B、可以进行大数据统计，便于了解学情

C、课程可以收看回放，便于重复学习

D、多媒体教学更加灵活

E、学习时间自由

F、其他（请补充）  

5、开展在线教学的收获（可多选）

A、获得了许多优质教学资源

B、尝试新的教学模式，根据线上教学特点重新梳理设计了教学内容

C、教学更加侧重以学生为中心，引导学生积极互动

D、拥有了直播授课的经验

E、提升了电脑、网络、教学平台、工具软件等技术应用能力

F、其他（请补充）

1、在线教学面临的主要问题与困难（可多选）

A、网络和平台不稳定，不流畅

B、线上教学资源众多，良莠不齐

C、学生参与度低，课堂互动不充分

D、课堂交流比例不好把握，交流多了影响课程进度

E、学生自控力差，对学生有效监管不足

F、无法开展实物实验教学

G、课程推导计算较多，教学准备工作量太大

H、学生在家上网课硬件条件不足

I、一直盯着电子产品，眼睛和身体不舒适

J、其他（请补充）

2、希望教指委和上级部门在哪些方面给予支持？（可多选）

A、教学平台太多，建议整合平台

B、提升教学平台的稳定性和易用性

C、积极推荐优质课程资源，同一门课程可以不同高校共享

D、组织开展线上教学研讨会，分享好的做法和经验

E、其他（请补充） 

3、如果近期由自动化教指委组织线上教学的交流研讨，您最希望参加哪些主题？（可多选）

A、教学名师在线微课示范

B、优质在线课程资源使用经验分享

C、在线教学有效互动方式

D、在线课程考核方式

E、在线教学直播技巧

F、其他，请填写_________

1、对保障线上教学与线下教学的实质等效的建议。

2、疫情结束后对线上线下相结合教学改革的建议。

3、对组织建设自动化类专业在线课程资源的建议，课程、师资、资源、实验实践环节。

来源：自动化教指委